作文提分秘籍：语文老师力荐的开头结尾写法大公开！

作文开头结尾，提分关键所在

在孩子的学习生涯中，作文一直占据着举足轻重的地位。而一篇高分作文，除了内容充实、逻辑清晰外，开头和结尾的润色同样不可或缺。今天，我们就来揭秘语文老师们都钟爱的开头结尾写法，让孩子轻松掌握作文提分秘籍！

外貌描写式开头，通过细腻描绘人或物的面部特征、体态形状等，使形象跃然纸上。比如，可以这样写：“我，一个活泼好动的小男孩，一头乌黑的短发下，是一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察世间万物。”这样的开头，既生动又有趣，让人忍不住想继续往下读。

性格特征式开头，则是以人物的性格、习惯等特征为切入点，直接展现人物特点。例如：“我有一个性格鲜明的爸爸，他时而幽默风趣，逗得全家哈哈大笑；时而严肃认真，让我心生敬畏。”这样的开头，简洁明了，让人一眼就能看出文章要描绘的人物性格。

开门见山式开头，是许多语文老师都推崇的写法。它不拐弯抹角，直接点明文章主题。比如：“在我的心中，妈妈是最伟大的人，她不仅无微不至地照顾我，还教会我许多做人的道理。”这样的开头，既明确了文章中心，又为后续内容奠定了基调。

环境描写式开头，通过描绘与文章内容相关的场面背景，烘托出特定的氛围。如：“夕阳西下，余晖洒满大地，给整个村庄披上了一层金色的纱衣。我漫步在乡间小道上，心中充满了对家乡的眷恋。”这样的开头，既美化了语言，又增强了文章的感染力。

巧设问题式开头，则是通过提出问题造成悬念，激发读者的阅读兴趣。比如：“你是否想过，为什么有些人总是能轻松取得成功，而有些人却屡屡受挫？这背后究竟隐藏着怎样的秘密？”这样的开头，既设置了悬念，又引导读者思考，为文章增添了神秘感。

掌握了这些开头结尾的写法，孩子的作文水平定能更上一层楼。家长们不妨引导孩子多加练习，让作文成为孩子学习中的一大亮点！