宿迁市2024-2025高三语文期中试题解析：园林文化与文学意境的交融

宿迁高三语文期中试题中的园林文化探索

　　在江苏省宿迁市2024-2025学年高三上学期11月的期中考试中，语文试题的一道现代文阅读题引发了广泛关注。这道题不仅考察了学生对文学作品的阅读理解能力，更巧妙地将中国园林文化与文学意境相结合，展现了独特的文化魅力。

　　试题中的材料一，深入剖析了联对、匾额在中国园林中的重要作用。它们如同园林的须眉，不可或缺，为园林增添了诗情画意。苏州，作为人文荟萃之地，其园林建造更是融入了文人画家的智慧与才情。通过人工的巧妙构思，将真山水、古人名迹、诗文歌赋的美妙意境融为一体，形成了一幅幅生动的画卷。

文学意境与园林景观的完美融合

　　在园林中，每一处景观都蕴含着深厚的文化底蕴。例如，拙政园的远香堂与留听阁，同为赏荷之地，却分别出自周敦颐的《爱莲说》与李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。前者以“香远益清”描绘荷花的清雅，后者则以“留得残荷听雨声”抒发对残荷的怜爱之情。这种文学意境与园林景观的完美融合，使得游者在欣赏美景的同时，也能感受到文学艺术的熏陶。

　　此外，留园的闻木樨香轩、拙政园的海棠春坞等景观，更是根据所种树木来命名，体现了园林设计的匠心独运。这些景观不仅让游者领略到自然之美，更能唤起他们对文学艺术作品的回忆与感悟。