一、课程引入：经典作品中的首尾呼应艺术

　　在文学的殿堂里，经典作品总是以其独特的魅力吸引着无数读者。以欧·亨利的《麦琪的礼物》为例，这部作品以其精妙的首尾呼应手法，成为了文学史上的佳作。故事开篇，德拉只有一元八角七分钱，却要在圣诞节为丈夫挑选礼物，这一设定直接引发了读者的好奇心。随着情节的展开，德拉为了给吉姆买他梦寐以求的金表表链，不惜卖掉自己一头美丽的秀发。而故事的结尾，当吉姆送给德拉一套发梳时，读者才恍然大悟，原来吉姆也为了给德拉买礼物，卖掉了自己的金表。这种欧亨利式的开头和结尾，不仅让人回味无穷，更深刻体现了首尾呼应的艺术魅力。

　　正如那句“开篇如爆竹，结尾如撞钟”所言，文章开头要像放鞭炮一样，一鸣惊人；结尾呢，则应该像撞钟一样，清音有余。首尾呼应，不仅能让文章结构更加严谨，还能让读者在阅读过程中感受到一种完美的审美体验。因此，掌握首尾呼应的技巧，对于写好中考记叙文来说，至关重要。

二、写作指导：首尾呼应的实用技巧

　　首尾呼应，又称首尾照应、首尾圆合，它要求文章开头提到的内容，在结尾要作出相应的解释、说明、交代或回应。这种手法不同于前后照应，后者不仅局限于首尾内容，前后内容也可相互呼应。下面，我们就来详细探讨一下首尾呼应的实用技巧。

1. 开头技巧：吸引眼球，奠定基调

　　（1）开门见山：开头不拐弯抹角，直接进入文题，交待出文章要写的内容或表达的情感。例如：“我对荠菜有着一种特殊的感情……”这样的开头，简洁明了，能够迅速吸引读者的注意力。

　　（2）环境引入：通过描写与文章内容密切相关的场面背景，烘托人物心情或表现人物形象。如路过墙下，偶见一棵结实累累的柚子树，这样的景色虽不美，却是一幅生动的秋日风情画，为下文的故事情节展开烘托了气氛。

　　（3）巧问开头：开篇就巧妙地提出问题，造成悬念，引起读者的阅读兴趣。例如：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这样的问题，能够激发读者的好奇心，促使他们继续阅读下去。

　　（4）心理引入：以人的思想、心情作开头，创造出一种心理氛围，增强文章的感染力。如：“心中从来没这样糟糕过。试卷一发下来，我就知道不妙……”这样的开头，能够让读者迅速进入文章的情感世界。

　　（5）名言开头：引用名人名言作为文章的开头引语，使文章显得更有文采，同时点出文章主题。如：“记得程颐好像说过：'外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。'”这样的开头，能够提升文章的文化底蕴。

　　（6）抒情开头：以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，揭示文章的主题。如：“白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！”这样的开头，能够激发读者的共鸣。

　　（7）对比开头：在开头把对立的人、事物或同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。如：“我有一个经常竖着大拇指夸我'精彩极了'的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我'糟糕透了'的爸爸。”这样的开头，能够突出中心，加深读者对人物或事件的印象。

2. 结尾技巧：收束全文，深化主题

　　（1）自然结尾：当所记叙的事情结束，文章也就自然结尾。这种结尾方式自然流畅，避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病。如：“啊，我爱家乡梧桐树！”这样的结尾，简洁明了，表达了作者对家乡梧桐树的热爱之情。

　　（2）首尾呼应式：要求作文的结尾与开头呼应，开头表达的情感主旨，结尾再次点出，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义。如：《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”这样的结尾，不仅与开头形成了完美的呼应，还深化了文章的主题。

　　（3）引用式结尾：引用名人名言，升华文章主旨。如：“野火烧不尽，春风吹又生”，感谢小草教给我坚强；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感谢落花教给我奉献。这样的结尾，能够提升文章的文化内涵和思想深度。

　　（4）升华式结尾：揭示意义，深化主题。一方面总结全文，一方面又以极精粹的语言，再次强调论题，深化全文主要内容。如：《走一步，再走一步》中的结尾：“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。”这样的结尾，不仅总结了全文，还升华了文章的主题，给读者留下了深刻的印象。