中小机构招生现状与挑战
对于众多中小培训机构而言,销售与市场、教务与老师往往身兼数职,既要负责宣传、活动策划,又要处理邀约咨询、签单事宜,同时还要兼顾服务、备课、教研、数据整理及教学管理等多重任务。工作繁重,易生差错,实乃不易。值此年末之际,特为校长们精心梳理了一份2020年校区日常工作内容与计划,助力机构提前布局,抢占先机,为新的一年赢得开门红!

全年收入分布概览
首先,让我们通过一组数据,洞悉培训学校全年收入的分布奥秘。春季班(3月至6月)约占25%,暑假班(7月至8月)高达50%,秋季班(9月至次年1月)亦占25%,而寒假班(2月)则因地区而异,南方城市寒假较短,多不设专门寒假班,即便开设也多为增值服务,费用不高;东北内蒙地区则寒假较长,寒假收入可占全年15%左右,其他月份收入占比相应下降。
招生四阶段策略
我们将一年的招生划分为春招、暑招、秋招、冬招四个阶段,形成一个循环往复的招生体系。以春季招生为例,可推出“100元6次课”的优惠活动,赠送拉杆书包,吸引家长眼球。此方案尤其适合三四线城市,拉杆书包价位可在校满严选商城灵活选择,满足不同需求。
准备工作方面,需定点拉访,一二线城市设拉访桌,三四线城市则定点宣传。发单员需掌握三要素:时间地点、卖点(免费课)、小礼物领取,话术要精炼有力,如:“各位家长,周日县一小旁趣学英语学校将开设英语口语公开课,助孩子迅速掌握说英语诀窍,更有精美小礼品相赠,欢迎参加!”
深度沟通与电话收集
发传单不仅是传递信息,更是建立联系的机会。每天中午和晚上家长接孩子时,老师应与3-5个家长深入交流,考核时注重深聊数量而非传单数量。此外,海量收集家长电话也是关键,可通过礼品抽奖等方式,鼓励家长填写信息,为后续招生工作奠定坚实基础。
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