一、写作梦想与现实之路
在许多人心中，怀揣着一个作家梦，对那些通过写作功成名就的人羡慕不已。无论是网络小说界的佼佼者，还是自媒体领域的头部账号，他们凭借一支笔，书写人生传奇，名利双收，成为众人眼中的成功典范。我亦曾是其中一员，对那些年入百万、千万的网络小说作者心生向往，终于有一天，我下定决心，“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，踏上了学习写作的征途。
二、写作培训与书籍探索
为了提升写作技能，我参加了各类培训课程，从自媒体写作到网络小说创作，从读书变现到写作训练营，不一而足。同时，我也购置了众多专家前辈推荐的写作提升书籍，如《鲁迅全集》、《古文观止》等，然而，培训内容大多随时间淡忘，大部头书籍也未能深入研读。直到遇见一本基础写作书籍——《72堂写作课》，它让我受益匪浅，仿佛找到了写作的钥匙。
三、《72堂写作课》：写作宝典的诞生
《72堂写作课》由著名教育家叶圣陶与夏丏尊先生合编，源自民国教材《国文百八课》。原计划108课，因抗战爆发，仅出版了72课。全书72讲，内容全面，涵盖了记叙、说明、议论、应用等各类文章及文学体裁，包括诗歌、小说、戏剧、散文等，每一类别都有深入浅出的见解与指导，是学习写作、提升写作技能的不可多得的好书。
四、叶圣陶写作心得揭秘
第一讲：文章面面观
文章，是记载世间万物、事理，抒发作者情感与思想的载体。它包含内容与形式两方面：内容需事理正确、情感真挚，与生活紧密相连，对人们有所助益；形式则涉及叙述方式、遣词造句、标题、段落乃至标点符号等。叶圣陶先生认为，中学语文课的目的，就是阅读与写作的学习。
第二、三讲：文言体与语体
文言体，即文言文，是古代的语言形式。古人依当时语言著文，后人模仿，导致文章与口语脱节，形成文言文。而语体，即白话文，更贴近现代口语，易于理解。叶圣陶先生在书中对文言体与语体进行了深入剖析，帮助读者理解两者差异，更好地运用语言。
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