清代文学家李渔曾妙笔生花：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”在高考的紧张氛围中，阅卷老师面对堆积如山的试卷，一个精心雕琢的“凤头”犹如璀璨星辰，瞬间吸引目光，为整篇文章奠定基调，引领氛围，情境交融。那么，如何打造这样的“凤头”，让议论文在众多作品中脱颖而出呢？以下，我们将深入探讨几种高效策略。
干脆利落，直截了当，是开门见山式开头的魅力所在。它不绕弯子，不拖泥带水，直接亮明态度，明确中心观点，如同利剑出鞘，直指要害。这种“短平快”的开头方式，虽不追求华丽辞藻，却以其简洁明了、实用性强而备受青睐，尤其适合文学素养尚待提升的同学。
具体而言，开门见山式开头有三种常见形式：扣材料、扣标题、亮主旨。
扣材料：以材料为引，展示关键词，确保开头不离题万里。如：“从月球的神秘面纱到深海的未知领域，从浩瀚天空到无垠宇宙，‘嫦娥四号’的壮举，激发了人类对未知的好奇与探索欲。面对未知，我们应永葆好奇，勇于前行。”此开头紧扣材料，引出主题，为后文论述奠定坚实基础。
扣标题：开头与标题紧密相连，使主题鲜明，论点集中。如：“韧性，是中华民族深入骨髓的性情。它体现在宏伟建筑中，闪耀在璀璨文学里，更彰显于我们敦厚、勤劳的民族性格之中。”此开头紧扣标题，层层递进，引人入胜。
设问，是一种巧妙的开头方式。它通过提出问题，引发读者思考，激发阅读兴趣，同时巧妙引出文章主题。如：“何为真正的勇气？是面对困难时的坚韧不拔，还是面对诱惑时的坚守原则？”此开头以设问开篇，既引人深思，又巧妙过渡到对勇气的探讨，使文章开篇即显深度与广度。
名言警句，是智慧的结晶，是文化的瑰宝。在议论文开头引用名言，既能增添文采，又能彰显作者的文化底蕴，同时巧妙引出文章主题。如：“古人云：‘学如逆水行舟，不进则退。’在知识的海洋中，我们唯有不断前行，方能抵达彼岸。”此开头以名言引入，既点明了学习的重要性，又为后文论述提供了有力支撑。
综上所述，打造高考议论文的“凤头”，需根据文章主题与自身风格，灵活运用开门见山、巧妙设问、引用名言等策略。如此，方能在众多作品中脱颖而出，一鸣惊人，夺取高分。
