长春市十一高中，秉承树人教育理念，致力于促进学生全面、个性、自主、多样发展，打造有学校特色、长春气质、中国灵魂、世界水平的文化高中。为提升青年教师教学能力，学校推行“卓越教师梯级发展”模式，要求青年教师三年内达到合格标准。为此，教师发展处精心策划“青年教师每日一课”活动，每日推出一位青年教师展示精品课程。
12月2日，这一活动迎来了高一语文组鄢丽苹老师的精彩授课。鄢老师，中共党员，语文学科硕士研究生，曾在2021年第十五届全国语文教师读书竞赛中荣获高中组一等奖，其教学实力可见一斑。
本节课，鄢老师以《赋型句群——议论文写作系列训练（三）》为主题，巧妙结合语文必修上第六单元的人文主题“学习之道”与单元任务“写作议论文”。针对高一学生议论文写作的薄弱环节，高一语文组精心设计了一系列提升训练，旨在通过系统化教学，逐步提升学生的议论文写作能力。
鄢老师的课堂设计独具匠心，将读与写紧密结合，通过群文联读的方式，引导学生学习并掌握赋型句群的使用技巧及其效果。在此基础上，她进一步引导学生进行迁移运用，指导学生在写作中运用赋型句群中的反复和对比句式，使语段有理有据、文采斐然。这一教学方法不仅强化了学生的观点表达，更为他们达到更高的议论文发展层级奠定了坚实基础。
课后，鄢老师进行了深刻的教学反思。她认为本节课成功完成了课前设计的学习目标，能够在教学过程中为学生构建支架，助力他们实现议论文语句的更高层次表达。同时，她也指出了不足之处，表示将进一步细化教学目标书写，深度结合学情，考虑供需，以更精准地引导学生上升至议论文写作的新层级。
评课活动由语文组教研组长刘晓华老师主持，高一备课组的评课团队对本节课给予了高度评价。夏光民老师从整体架构上指出，这节课能够围绕思辨性阅读与写作任务群这一主题展开，充分展现了高一语文组的进阶性教学理念。此次活动不仅促进了鄢老师的个人成长，也为整个语文组的教学研讨提供了宝贵经验。
