小学生作文《别吓唬我爸》爆红网络，家长尴尬老师捧腹

童言无忌，小学生作文引爆笑点

　　都说童言无忌，低年级的老师们常常被小学生们那些天真无邪的话语逗得哭笑不得。这些孩子们的纯真想法，不仅让家长们感到惊喜和温暖，还时常带来意想不到的欢乐。随着年级的升高，小学生们开始将内心的想法诉诸笔端，尤其是进入小学三年级后，他们正式踏上了写作文的旅程。

　　在此之前，孩子们会通过看图写话、写日记等方式来锻炼语言表达能力。虽然一开始他们对语言的运用还不够熟练，但正是这种不完美，才产生了许多令人捧腹的笑料。比如，有位同学以《怀孕》为题，写了一篇充满童真童趣的文章，老师还给了优+的成绩，称赞他“责任感很强”。

　　小学生写作文时，往往从身边的人物入手，因为这些人最容易观察，也最贴近他们的生活。比如，有位同学对小姨的观察就十分细致，他写道：“一进门就躺在沙发上，拿着手机不停刷视频。”这一系列的动词用得恰到好处，让人不禁想象小姨看到这篇作文后的反应。

　　然而，低年级的小学生词汇量有限，虽然能理解一些词语的意思，但写下来时却常常遇到困难。于是，批改学生作文中的错别字就成了老师的一项重要任务。有位同学想用“生机勃勃”来形容春天，却有三个字不会写，但他聪明地用同音字代替，让老师也不得不感叹他的创造力。

　　在描写家人时，小学生们常常会举出具体的事例来让文章更加生动。但有时候，他们的实话实说却会让家长感到尴尬。比如，有位同学的作文名为《别吓唬我爸》，原来是因为自己的考试成绩很差，他在作文中写道：“有什么事儿冲着我来，别老想着吓唬我爸。”这番话让家长看完后想钻地缝，老师却笑出声。

　　还有位同学在作文中表达了对爸爸的爱，但用词时却有些马虎，漏掉了一个重要的“脸”字。爸爸看到被老师要求家长签字的作文后，脸都不好意思地红了，慌忙为学生打圆场。网友们看后也是笑得前仰后合。

　　学生写作文应该是“妙笔生花”，但童言无忌有时难免尴尬。家长别一笑了之，而是应该重视起来，正确引导学生们如何下笔。对于词汇量掌握不足的情况，家长和老师可以在一定程度上进行弥补，比如通过阅读、写作练习等方式来提高学生的表达能力。

　　老师在课堂上也会更加注重对学生们写作能力的培养，如今的教学方式也是多种多样。学生们可以通过视频学习、图片观察等方式来更深刻地认识素材，这样才能让自己的作文更加生动有趣。

　　要想提高学生的写作效率，平时的阅读量一定不能少。但阅读并不是对所有书都广而读之，而是有选择地去读。在读的过程中，家长要指导学生注意做笔记，将精炼的话记录下来。

　　一篇作文最终成型是需要经过无数次的修改的。学生们不是写完一篇作文就直接交给老师就可以了，写完作文以后，学生们也要多去读，在读的过程中就能发现一些问题。自己当时在写的时候没有跳出来的词语或句子，仔细读完之后，会有更好的点，这样作文才能增色添彩。

　　笔者寄语：有些小学生的作文让家长看完擦了把汗，老师却笑出声。这样的搞笑作文层出不穷，但这也是出自小学生之手，他们对于写作还没有达到熟练的程度，所以出笑话是难免的。但只要用心去摸索，不断练习，相信很快就能掌握到写作文的技巧。

　　今日话题：看完这些小学生的作文后，你有什么感受？