通师二附2024-2025学年四年级期末作文：科技与校园生活的精彩碰撞

科技梦想：我与机器人朋友的奇妙旅程

　　在通师二附四年级的期末作文考试中，一个充满科技感的题目吸引了众多学生的目光——“中国作为世界制造大国与强国，机器人与无人科技已广泛融入我们的工业、农业及服务业。你是否也梦想拥有一个专属的智能机器人？想象一下，它长什么样？你们会一起经历哪些有趣的故事？”这道题目不仅激发了学生们的想象力，更引导他们思考科技如何改变生活。

　　学生们纷纷展开想象的翅膀，为机器人取名、设计外形、赋予功能，并讲述与机器人共度的难忘时光。有的机器人拥有机械臂，助力登山探险；有的则擅长教学炒菜，成为厨房小助手；还有的专注于垃圾分类，为环保贡献力量。这些故事不仅展现了科技的魅力，更融入了孩子们的真情实感，实现了人文与科技的完美融合。

校园时光：课间活动的欢乐记忆

　　另一道作文题目则聚焦于校园生活的点滴——课间一刻钟、大课间活动、午间时光及课后服务。这些闲暇时刻，学生们或参与游戏、或动手制作、或阅读探索，每一刻都充满了欢声笑语。

　　学生们被鼓励选择其中一个时间段，聚焦一个方面，如做过的趣事、参加的活动、遇到的难忘之人，或是新技能的锻炼、探究的发现等，用文字记录下那些让自己嘴角上扬的瞬间。无论是传统游戏如跳房子、打陀螺，还是手工制作、阅读时光，亦或是校园特有的逗芦花鸡、观察珍珠鸟等活动，都成为了学生们笔下的精彩篇章。

作文赏析：午间的掌声，成长的见证

　　在众多佳作中，四（1）班徐嫜骏的《午间的掌声》尤为引人注目。文章以一次大队委竞选为背景，细腻描绘了从犹豫到决心、从紧张到自信的心路历程。

　　“啪啪啪……”午后的教室里，掌声如雷，久久回荡。那日，班主任宣布竞选大队委的消息，让徐嫜骏心中泛起了涟漪。在好友的鼓励下，他勇敢地迈出了第一步，利用课间时间撰写竞选稿，夜晚则埋头苦背，窗外蛙鸣虫唱，月色皎洁，仿佛都在为他加油。

　　竞选当日，校园内绿叶摇曳，鸟语花香，为徐嫜骏增添了几分勇气。站在讲台上，面对47双期待的眼睛，他虽紧张却坚定，从为何竞选大队委讲起，声音虽颤却充满力量。班主任温柔而肯定的目光，让他心中的紧张瞬间消散，演讲愈发流畅。当最后一句话落下，教室里先是寂静，随后爆发出热烈的掌声，那是对他努力的认可，更是对他未来的期许。