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  • 高考作文新视角:“末”与“本”的哲学思考与写作指引

    一、材料解读与审题要点

      在高考作文的广阔天地中,材料作文以其独特的魅力占据着重要地位。本次作文材料聚焦于“末”与“本”的深刻对比:树的枝头,鲜花盛开,绿叶葱茏,风过处,发出悦耳声响,古人却称之为“末”;而深埋地下的树根,朴实无华,寂静无声,却被赋予“本”的尊称。这一对比,不仅揭示了自然界的表象与实质,更蕴含着丰富的人生哲理。

    高考作文新视角:“末”与“本”的哲学思考与写作指引

      审题时,我们需把握两点核心:一是树枝与树根在形态与功能上的鲜明对比,树枝象征着外在的繁华与喧嚣,树根则代表着内在的沉稳与滋养;二是古人对两者态度的差异,贬“末”而扬“本”,实则是对人生踏实稳重品质的推崇。由此,我们可以从“本末关系”出发,探讨人生应有的态度与追求。

    二、立意角度与写作思路

      立意是文章之魂,决定了文章的高度与深度。针对本题,我们可以从以下几个角度进行立意:

      1. 固“本”以立“末”:强调内在修养与基础的重要性,认为只有根基稳固,才能枝繁叶茂。这一立意,鼓励人们注重内在成长,避免浮躁与功利。

      2. “本”与“末”的和谐共生:认为“本”与“末”并非对立,而是相辅相成。树根为树枝提供养分,树枝则展现树根的生命力。这一立意,倡导人们在追求外在成就的同时,不忘内在修养。

      3. 反思“本末倒置”的社会现象:针对当今社会部分人追求光鲜亮丽、忽视踏实勤奋的现象,进行深刻反思。这一立意,具有现实针对性,能够引发读者的共鸣与思考。

      在写作思路上,我们可以采用“引-议-联-结”的结构。首先,简要概括材料,引出话题;其次,围绕立意展开论述,可以运用对比论证、举例论证等方法;接着,联系现实生活,分析“本末倒置”的危害与“固本立末”的重要性;最后,总结全文,提出希望与建议。

    三、范文示例与写作技巧

      范文示例:

      在生活的舞台上,我们常常被外在的繁华所吸引,却忽视了内在的滋养与力量。正如古人所言,“末”与“本”,一为枝头之繁华,一为根下之沉稳,二者相辅相成,共同构成了生命的完整。

      “末”之美,在于其外在的绚烂与生机。当春风吹过,枝头的花朵摇曳生姿,仿佛在向世界展示着生命的活力与美好。然而,这种繁华并非永恒,它需要内在的滋养与支撑。正如树根,虽然深埋地下,不见天日,却默默地为枝头提供着生命的养分。

      “本”之重,在于其内在的沉稳与力量。树根,作为生命的源泉,它不求回报,只愿为枝头输送养分。这种无私奉献的精神,正是人生应有的态度。在追求外在成就的同时,我们更应注重内在的修养与成长,因为只有根基稳固,才能经得起风雨的洗礼。

      然而,在现实生活中,“本末倒置”的现象却屡见不鲜。部分人一味追求光鲜亮丽的人生,却忽视了踏实勤奋地工作;他们渴望成功与荣誉,却不愿付出努力与汗水。这种心态,不仅会导致个人的失败与挫折,更会影响社会的和谐与进步。

      因此,我们应该深刻反思“本末倒置”的危害,树立正确的价值观与人生观。在追求外在成就的同时,不忘内在修养;在享受繁华的同时,保持对生活的敬畏与思考。只有这样,我们才能在人生的道路上走得更远、更稳。

      写作技巧:

      1. 运用对比论证:通过对比“末”与“本”的特点与功能,突出文章的中心论点。

      2. 结合现实生活:将材料与现实生活相结合,使文章更具现实意义与针对性。

    高考作文新视角:“末”与“本”的哲学思考与写作指引

      3. 注重语言锤炼:运用生动、形象的语言表达观点,增强文章的感染力与可读性。

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