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  • 五小笔韵:三至六年级佳作巡礼,共赏童真文字世界

    五小笔韵佳作巡礼启幕

      自本期起,“五小笔韵”专栏将开启一场别开生面的单元佳作巡礼,精心挑选三至六年级各单元的妙笔生花之作,与大家共赏孩子们笔下的童真世界。本期,我们将聚焦各年级第二单元的习作,一同走进孩子们真挚的文字殿堂。

    五小笔韵:三至六年级佳作巡礼,共赏童真文字世界
    图1: 五小笔韵:三至六年级佳作巡礼,共赏童真文字世界

    三年级佳作:日记里的生活点滴

      三年级习作单元要求写日记,这不仅锻炼了孩子们的观察力,更让他们学会了用文字记录生活。301班的李玥潼、302班的李宛芠等同学,纷纷以日记的形式,记录下了10月12日这个阳光明媚的星期五,与妈妈一起制作牛角包的温馨时光。
    从准备材料到揉面、造型,再到烤制出炉,每一步都充满了乐趣与期待。当牛角包终于出炉,一口咬下,外酥内软,咸香四溢,孩子们的脸上洋溢着满足与幸福。这份纯真的快乐,通过文字传递给了每一位读者。

      三年级习作总评中,我们看到了孩子们对周围世界的细致观察和丰富的想象力。他们用生动的语言和细腻的情感,记录下了校园里的趣事、家庭中的温馨时刻,以及自然界的奇妙现象。在写作技巧上,大多数同学能够恰当地运用修辞手法,使得文章更加生动有趣,同时注意到了文章结构的完整性。

    四年级佳作:我的家人,我的爱

      四年级习作单元则要求写“我的家人”。孩子们通过仔细观察,抓住了家人在外貌、性格、爱好等方面的独特之处,用具体事例展现了家人的风采。
    无论是慈爱的父母、调皮的兄弟姐妹,还是和蔼的祖辈,都在孩子们的笔下栩栩如生。这些文字,不仅是对家人的深情告白,更是对家庭温暖的深刻感悟。

    五小笔韵:三至六年级佳作巡礼,共赏童真文字世界
    图2: 五小笔韵:三至六年级佳作巡礼,共赏童真文字世界

      在“五小笔韵”的佳作巡礼中,我们看到了孩子们文字的成长与蜕变。他们用稚嫩的笔触,描绘出了生活的多彩画卷,用纯真的心灵,感受着世界的温暖与美好。让我们一同期待,下一期的佳作巡礼,又将带给我们怎样的惊喜与感动。

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