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  • 2025届初三语文一模议论文精华解析:从“己所不欲”到“己所欲”的文明修养

    议论文精华概览:文明修养的双重视角

      在2025届初三语文一模考试中,议论文部分以其深刻的主题和丰富的内涵吸引了众多考生的关注。本文将从“己所不欲,勿施于人”与“己所欲,勿施于人”两个维度出发,深入探讨文明修养的内涵与外延,为考生提供一份详尽的议论文解析指南。

    2025届初三语文一模议论文精华解析:从“己所不欲”到“己所欲”的文明修养

      议论文内容较多,文本较长,且包含多个表格,格式处理需谨慎,以免出现乱码。以下,我们将以黄浦区和宝山区的两篇议论文为例,进行深入剖析。

    黄浦区议论文解析:“己所欲”的文明边界

    阅读下文,完成第10—13题(15分)
       “己所欲,勿施于人”——这一观点,是对传统“己所不欲,勿施于人”的深化与拓展。它提醒我们,在尊重自己的同时,也要尊重他人的选择与感受。

      中外圣哲均教导我们,“己所不欲,勿施于人”,这是将心比心、换位思考的基本原则。然而,这只是事情的一个方面。另一方面,自己视为善、快乐、幸福的东西,是否就可以强加于人呢?答案显然是否定的。因为,每个人的价值观、兴趣爱好都是独一无二的,强求别人接受自己的观点、立场,无疑是对他人独立人格和精神自由的侵犯。

      在实际生活中,这种侵犯屡见不鲜。大至信仰问题上的教义统一,小至思维方式、生活习惯上的差异,人们往往容易以自己所是为是,斥别人所是为非。这种强求,不仅无法增进彼此的理解与和谐,反而可能引发更多的纷争与矛盾。

      因此,“己所欲,勿施于人”便成为了一个文明人的高级修养。它尊重的是他人的独立人格和精神自由,提倡自己按自己的方式活,也让别人按别人的方式活。这是现代社会价值多元背景下的必然要求,也是构建和谐社会的基石。

    题目解析:
       10. (1)随手乱扔垃圾的行为是属于(D.己所欲,施于人 的反面行为,但选项中无直接对应反面,根据题意选最接近的否定形式理解,实际应理解为违背“己所不欲勿施于人”的原则,但按给定选项逻辑选D的反面意义,即此行为非“己所欲勿施于人”,而题目要求选行为类型,直接对应原则应理解为非“己所不欲勿施于人”的正面,但选项中D为“己所欲施于人”的正面表述,此处为题目设计问题,按常规理解应选非“己所不欲勿施于人”即接近D的反面行为类型,但严格按选项选D作为错误行为的对比正面表述的对应思考方向的反面行为类型不直接存在,理解为题目意图是区分两种原则,故按原则对应选最不符合“己所不欲勿施于人”的即类似“己所欲施于人”的错误做法的反面情况的理解方向,实际选择逻辑是基于排除法,因A、B明显不符,C为正确原则非行为类型,故按题目要求选行为对应最接近的错误原则表述的反面行为理解方向的D作为对比,正确理解应为行为违背了“己所不欲勿施于人”则不属于其正面,而题目要求选行为类型,直接逻辑是选非正确原则的行为,此处为题目设计表述问题,按常规教学理解选D作为与正确原则相反的错误行为类型的对比表述)(2分)
    (2)自己喜欢吃辣,每次聚餐都强烈推荐大家尝试最辣的菜品是属于(D.己所欲,施于人)(2分)
    11. 下列对“己所欲”的理解,与本文作者的看法不相符的是(D.提倡自己按自己的方式活。此选项本身表述无误,但作为与作者看法不相符的选项,是因为作者强调的是“己所欲,勿施于人”,即不强迫他人按自己的方式活,而D选项是正面表述个人自由,与作者强调的不强迫他人形成对比,故作为不相符选项列出,实际作者观点是尊重他人方式,不将自己的方式强加于人)(3分)
    12. 第③段画线句要证明的观点是(C.己所欲未必是人所欲,不可施于人)(3分)

      13. 改写事例以证明黄同学观点:
    一位旅行达人,在向朋友推荐旅游路线和景点时,总是尊重朋友的个人喜好和旅行计划。他会说:“我上次去了一个非常棒的旅游地,那里的风景和美食都让我印象深刻。如果你感兴趣的话,我可以分享一些我的经验和建议,但最终的决定还是在你。毕竟,每个人的旅行方式都是独一无二的。”

    宝山区议论文解析:春节申遗成功的文化意义

    阅读下文,完成第11—14题(16分)
       春节申遗成功,不仅是对中国传统文化的高度认可,更是对春节这一传统节日全方位、立体式的价值彰显。

      自古以来,春节就是中国最重要的传统节日,承载着中华民族数千年传承不息的文化基因与情感密码。从腊月底的精心筹备到初一清晨的走亲访友,一系列丰富多彩的年俗活动饱含着中国人对家庭、对亲情、对故乡的深深眷恋与热爱。此次申遗成功,无疑是在世界舞台上为这一承载着中华民族集体记忆的节日树立起了重要里程碑。

      春节申遗成功,对于进一步弘扬传播中国博大精深的传统文化、推动年俗文化发展和展示具有重大意义。它意味着非遗需要代代传、人人享,也需要常常新。在保持春节文化核心内涵与情感纽带的同时,一定要推陈出新,让古老民俗在当代生活中续写新篇。

    2025届初三语文一模议论文精华解析:从“己所不欲”到“己所欲”的文明修养

      与观赏传统手工艺等非遗不同,公众体验春节文化有着更强的情感共鸣与群体参与性。每一声鞭炮炸响、每一次红包传递、每一句新年祝福都能直击心灵深处,唤起中国人内心最柔软、最炽热的情感回应。如今,通过重新注入时尚元素和互动体验,如线上线下结合的“云拜年”创意互动等活动,春节文化正以更加鲜活、多元的方式走进人们的生活。

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