领导干部的“笔杆子”情结
“白天走干讲,夜晚读写想”,这句俗语生动描绘了领导干部在繁忙工作中仍需坚持的读写习惯。在日新月异的时代背景下,领导干部不仅需要具备出色的组织协调能力,更需锤炼“笔杆子”功夫,将思考与行动转化为有力的文字表达。这不仅是一种能力水平的体现,更是领导智慧的展现。

近期,一位市委书记在全市领导干部会议上,明确提出了党员干部应自觉养成勤于动笔的习惯。他强调,除重要会议外,其他场合的讲话、发言,均应提倡自己动手撰写材料,尤其是领导干部更应率先垂范,树立榜样。这位书记的讲话材料,便是他亲自花费一整晚加一上午的时间,深思熟虑、反复推敲后完成的。全文无大话、空话,直击要害,联系实际,既实在又接地气,令人耳目一新。
“笔杆子”背后的深层意义
言为心声,文字是思想的载体。勤于动笔不仅能促进理性思考,还能提升逻辑思维、口头表达和理解判断能力。领导干部的“笔杆子”功力,往往反映了其思想的高度、视野的宽度、知识的广度以及对工作理解的深度。在“开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办”的总体要求中,“提笔能写”无疑是关键一环。
然而,在当前改革攻坚的关键时期,各级干部尤其是领导干部,由于工作繁忙,往往难以抽出时间锤炼“笔杆子”功夫。有时,会议讲话、发言材料等不得不依赖专职文字工作人员代笔。但这样的文字,尽管严谨规范,却往往缺乏领导本人的思考与感悟,显得干巴生硬,难以触及心灵。
革命前辈的“笔杆子”典范
历史上,许多革命前辈为我们树立了勤于动笔的典范。毛泽东同志一生指点江山、激扬文字,留下了众多经典名篇,如《沁园春·雪》、《为人民服务》等,都是他亲自撰写、反复修改的成果。他提倡领导干部要亲自写文章,认为一个革命干部必须能干、能写,又有丰富的社会常识,工作才有做好的希望。
邓小平同志也曾强调:“领导同志要学会拿笔杆”,“不懂得用笔杆子,这个领导本身就是有缺陷的”。这些教诲,至今仍具有深刻的指导意义。
如何练就“笔杆子”功夫
练就“笔杆子”功夫,绝非一朝一夕之功。它需要长期的积累与艰苦的磨练。首先,勤于学习是前提。学习是人生成长之梯,要想提笔能写,就必须大量阅读,广泛占有各方面的知识。对重要的政策理论要熟读深思,对必备的专业知识要了如指掌,对世情、党情、国情以及经济、文化、法律等方面的知识要广泛涉猎。
其次,善于思考是关键。没有思考的笔墨就没有灵魂。领导干部要用心思考工作和生活的细节,善于把繁杂的事情进行梳理,在去粗取精、去伪存真中归纳分析,提炼升华,逐渐养成独立思考的习惯。
最后,勤于动笔是核心。文章最终是写出来的,勤写是提高文字水平的硬道理。要坚决克服时间有限、精力不足的局限,发扬“挤”的精神、“钻”的劲头,坚持每天对所见之事、所思之理、所悟之道及时形成文字,日积月累,必有收益。

结语:责任与能力的双重体现
领导干部锤炼“笔杆子”功夫,并非一定要追求下笔如神的专业水平,而是要有意识地养成亲力亲为、善思勤写的良好习惯。这不仅是一种责任使然,更是一种能力要求。在文字的世界里,领导干部可以更好地表达自己的思想与情感,引领团队前行,推动事业发展。
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