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水墨重染时，东方童话再启程

水墨重染时，东方童话再启程

水墨重染时，东方童话再启程上海美术电影制片厂的门楣上，至今留着水墨动画晕染的痕迹。那些年《大闹天宫》的云纹在胶片上流转，《九色鹿》的霞光在银幕上跳跃，连《三个和...
当候鸟掠过天际线：写给所有等待归来的灵魂

当候鸟掠过天际线：写给所有等待归来的灵魂

教室后墙的爬山虎又绿了，那些蜷曲的藤蔓总让我想起学生作文本里蜷缩的句子——总在等待某个契机舒展成完整的春天。上周改到小林的《归来》，开篇写"爷爷的渔船...
归来时，春风已满襟

归来时，春风已满襟

学生总爱在作文里写“归来”，可真正能写出味道的却不多。多数人只是把“归来”当个背景板——爷爷从乡下归来，带回一筐红薯；父亲出差归来，捎回一盒玩具。这些素材像未发...
当《帅作文》重返课桌：一场文字与心灵的久别重逢

当《帅作文》重返课桌：一场文字与心灵的久别重逢

翻开泛着油墨香的《帅作文》，总想起教室后排那个总把作文本卷成筒的男孩。三年前他交来的周记本上，歪歪扭扭写着"今天捡到一片会跳舞的银杏叶"，如...
作文归来：让文字在生活的褶皱里生根发芽

作文归来：让文字在生活的褶皱里生根发芽

批改作文时，总在字里行间看见相似的困惑：明明写的是最熟悉的场景，却像隔着毛玻璃看世界；明明有千言万语，落笔时只剩干巴巴的“今天天气很好”。上周改到一篇《归来》，...
在时代浪潮中书写成长答卷

在时代浪潮中书写成长答卷

考场作文的命题者总爱在"选择"二字上做文章。去年某卷以"未来已来"为引，让学生思考如何将个人成长融入时代洪流。这道题看似...
以青春之笔，绘时代担当的画卷

以青春之笔，绘时代担当的画卷

曾有学生问我：“责任二字太沉重，如何能在作文里写得鲜活？”我翻开他泛黄的练习本，指着某页角落的涂鸦——那是他初中时画的“未来城市”，太阳能板在云层间闪烁，无人驾...
高考作文破题指南：如何让考场文章既有格局又见真心

高考作文破题指南：如何让考场文章既有格局又见真心

去年改卷时，有篇题为《跨越再跨越》的作文让我驻足良久。考生以爷爷的旧怀表为引，将个人成长与时代变迁编织成网，开篇那句"表盘上的裂痕是时光的勋章&quo...
考场作文如何从“合格”到“动人”：三个关键密码

考场作文如何从“合格”到“动人”：三个关键密码

批改作文时，我常发现学生陷入两种困境：有人堆砌华美辞藻却空洞无物，有人直白叙事却难见思想锋芒。其实考场作文的动人之处，往往藏在“以小见大”的切口里。去年有位学生...
从移用到独创：考场作文如何破茧成蝶

从移用到独创：考场作文如何破茧成蝶

去年批改模拟卷时，有篇作文让我反复翻看——学生写"移用与化用"，却把《红楼梦》里大观园题匾的情节，与敦煌壁画修复师的匠心勾连起来。结尾写道：...
一扇窗，万千世界跃然纸上

一扇窗，万千世界跃然纸上

一扇窗，万千世界跃然纸上常有学生问我：“老师，窗外不过几株树、几片云，能写出什么新意？”我总笑而不答，只翻开他们的作文本——有人写“窗外梧桐在风里摇晃”，有人写...
窗棂间的诗行：如何让景物开口说话

窗棂间的诗行：如何让景物开口说话

学生总爱在作文里写"窗外风景如画"，可这"画"字一出口，笔下的梧桐便成了印刷品，连掠过的麻雀都成了画中剪影。真正动人的窗...
窗棂外的世界：让结尾点亮整篇文章的灵魂

窗棂外的世界：让结尾点亮整篇文章的灵魂

批改作文时，总在结尾处驻足良久。那些仓促收束的文字，像未完成的画作，总让人觉得少了些什么。记得有位学生写窗外老槐树，从春芽写到秋叶，却在结尾处写道"这...

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