少年与法布尔的邂逅：点燃生命探索的火花

探寻生命的奥秘：与法布尔共游昆虫世界

在知识的海洋中，每一本书都是一座宝藏岛，而《昆虫记》无疑是其中一座璀璨夺目的岛屿。当少年遇上法布尔，一场关于生命的探索之旅便悄然启程。这不仅是一次对昆虫世界的深入了解，更是一次心灵的洗礼与成长的契机。

“探寻生命的奥秘——与法布尔共游昆虫世界”这一学习专题，旨在引导学生跟随法布尔的脚步，畅游那奇妙无穷的昆虫王国。在这里，学生们将学会如何观察、如何思考、如何提问，更将深刻体会到每一个生命存在的独特意义与价值。

学习目标：多维度的成长与提升

语言目标上，学生们将通过浏览《昆虫记》全书，分类整理出法布尔笔下的昆虫世界，梳理出昆虫的特征、习性及作者的评价，从而完成阅读评价记录表，并进行分享展示。同时，从修辞、用词等角度鉴赏书中的语言，感受昆虫的“人性”与“虫性”，学会用生动的语言描述生活中的昆虫。

思维目标上，通过完成阅读记录表、制作昆虫名片等活动，学生们将养成初步的逻辑分类能力。分析法布尔的观察思路，总结其观察经验，制定观察记录表，并将这种观察方法迁移到日常生活中，形成初步的分析研究思维。此外，通过对书中现象的疑问与实验验证，学生们将养成初步的批判质疑能力。

价值目标上，学生们将消除对科普作品的隔膜，培养阅读科普作品的兴趣，体会实证严谨的科学精神。同时，感受法布尔在抒写昆虫生命过程中流露出的人文情怀，学会关注生命、尊重生命、敬畏生命。

核心任务：记录身边的生命故事

本次学习的核心任务是观察自己身边的小动物，完成一篇600字以上的动物观察日记。这不仅是对所学知识的实践应用，更是对生命探索的一次深刻体验。在第一课段中，学生们将通读《昆虫记》，自主设计阅读记录表，记录昆虫主要信息，制作昆虫名片，并在全班展示交流。这一过程中，学生们将不仅加深对昆虫的了解，更将学会如何观察、如何记录、如何分享。

少年与法布尔的邂逅，是一场关于生命的美丽遇见。在这场遇见中，少年们将点燃生命探索的火花，收获知识、成长与智慧。让我们一同期待，他们在昆虫世界的探索之旅中，能够发现更多生命的奥秘，书写属于自己的精彩篇章。