《朝花夕拾》深度导读：经典篇章解析与练习题全汇总

《狗·猫·鼠》：借物喻人，讽刺入微

　　在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅先生以犀利的笔触，清算猫的种种“罪行”：猫对猎物尽情玩弄后才食用，尽显其残忍本性；虽与狮虎同族，却天生媚态，令人不齿；配合时嗥叫，扰人心烦；更曾吃掉鲁迅心爱的小隐鼠，虽然后来证实并非猫所为，但鲁迅对猫的厌恶之情已根深蒂固。
这篇文章通过“猫”这一形象，巧妙地讽刺了生活中那些虚伪、残忍、媚态十足的人，展现了鲁迅先生独特的讽刺艺术。

阿长与《山海经》：温情回忆，感恩长存

　　阿长，作为鲁迅儿时的保姆，她的形象在《阿长与〈山海经〉》一文中跃然纸上。鲁迅深情地回忆了与阿长相处的点点滴滴，描绘了长妈妈善良、朴实却又迷信、唠叨的性格特点。
特别是当阿长为鲁迅寻购并赠送他渴求已久的绘图《山海经》时，鲁迅对她的尊敬和感激之情溢于言表。这篇文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的深切怀念。

《二十四孝图》：揭露封建，呼唤真情

　　《二十四孝图》作为一本宣扬封建孝道的书籍，鲁迅先生在阅读后深感反感。他通过回忆自己阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
这篇文章不仅揭示了中国儿童的可怜处境，更呼唤人们回归真情，摒弃虚伪的封建孝道。

五猖会与无常：童年记忆，讽刺现实

　　五猖会作为鲁迅儿时的一个迎神赛会，给他留下了深刻的印象。文章记述了鲁迅盼望观看迎神赛会的急切心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴感受，深刻反映了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
而《无常》一文，则通过无常这一具有人情味的鬼的形象，讽刺了现实中的正人君子。无常在勾魂时看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，这一举动给予了鲁迅寂寞悲凉的心些许安慰。