探索自然奥秘：处处留心皆学问，观察记录绘成长

观察之美：发现生活中的无尽宝藏

拥有一双善于观察的眼睛，就如同拥有了一把开启生活宝藏的钥匙。为了引领学生们走进这个充满奥秘的世界，学会观察、思考与记录，淮师一附小四年级语文组精心策划了一场别开生面的主题实践活动——“探索自然奥秘：处处留心皆学问，观察记录绘成长”。

此次活动紧密结合四年级语文上册第三单元的教学内容，旨在通过一系列富有创意的任务群，激发孩子们对自然的好奇心与探索欲。

方法引领：跟着名家学观察

　　观察，是儿童认识世界的重要途径。但观察什么、如何观察、又怎样记录呢？四年级语文组依托“新课标”，对本单元进行了整体设计，策划了跟着作家去观察、跟着作家学记录、跟着作家来表达、晒出我的观察日记等几个任务群。
孩子们跟随叶圣陶的脚步，探寻爬山虎的秘密；随着法布尔的指引，领略蟋蟀住宅的精巧。在赏读名家名篇的过程中，他们不仅学会了如何观察，更懂得了用心去感受生活中的每一个细微变化。

实践体验：亲手种植，记录成长

　　在家长和老师的悉心指导下，孩子们亲手水培大蒜、泡发绿豆芽、养护草头娃……他们用眼睛看、用鼻子闻、用手触摸，充分调动自己的感官去观察、感受植物的生长与变化。
每一天，孩子们都认真记录着植物的生长情况，写下自己的感想与发现。这些精美的观察记录表，不仅见证了植物的茁壮成长，更记录了孩子们对生命的感悟与热爱。