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  • 质性研究新篇章:人大研修班引领跨学科探索热潮

    研修班启幕:跨学科对话的盛宴

    在人文社会科学领域,质性研究犹如一颗璀璨的明珠,正经历着前所未有的跨学科融合与方法论创新。2025年盛夏,中国人民大学质性研究研修班(第一期)如约而至,汇聚了十二位来自不同学科的知名学者,以“质性研究的跨学科对话与交融”为主题,为广大学者搭建了一个高质量的学术交流平台,共襄盛举,开启了一场思想的盛宴。

    大咖云集:多元视角的碰撞与融合

      研修班上,各位教授各展所长,孙飞宇教授以现象学社会学的独特视角,深入剖析了质性研究中的意义与理解,让人耳目一新;董晨宇教授则深入探讨了数码民族志的入场、在场与转场,为数字化时代的研究提供了新思路;侯猛教授通过观察、对话与想象,展开了“行动中的法律”质性研究,展现了法学与质性研究的完美结合。
    李亮教授聚焦管理学视角下的案例研究与理论构建,为管理学研究注入了新的活力;林小英教授以县域教育为例,深度剖析了质性研究的经验质感,让人感受到质性研究的魅力所在;杨宜音教授则分享了如何在社会心理学质性文本分析中提出理论,为心理学研究提供了新的视角。

    质性研究新篇章:人大研修班引领跨学科探索热潮
    图1: 质性研究新篇章:人大研修班引领跨学科探索热潮

    学员心声:学术生命的洗礼与精神世界的拓展

      参与研修班的学员背景多元,既有高校教授,也有初涉学术的大一学生;既有中学教师,也有海外归来的研究者。他们纷纷表示,这三天的学习远不止于研究方法的习得,更是一次学术生命的洗礼和精神世界的拓展。在“温暖的学术共同体”中,学员们不仅收获了知识,更找到了方向和信仰。
    从敏锐观察到田野伦理,从深刻反思到对田野的热爱、对真理的追求、对学术的敬畏,学员们的感言无不体现着质性研究者的责任担当与人文关怀。这些真诚朴实的文字,记录着思想碰撞的火花,见证了学术成长的足迹。

    此次研修班不仅展现了质性研究在不同学科土壤中的深度实践,更体现了质性研究方法论的丰富内涵与跨界融合的无限可能。相信在未来的学术道路上,这些学员们将带着这份收获与感悟,继续探索、前行,为质性研究的发展贡献自己的力量。

    质性研究新篇章:人大研修班引领跨学科探索热潮
    图3: 质性研究新篇章:人大研修班引领跨学科探索热潮
    质性研究新篇章:人大研修班引领跨学科探索热潮
    图2: 质性研究新篇章:人大研修班引领跨学科探索热潮

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