作文开头的重要性

　　在小学语文的学习中，作文无疑是一个重要的环节，也是许多孩子感到头疼的难题。然而，只要掌握了正确的技巧，作文也可以变得简单而有趣。今天，我们就来揭秘20种作文开头的秘籍，让孩子们在写作的道路上更加得心应手。

　　作文的开头，就像是故事的序幕，它决定了读者是否愿意继续阅读下去。一个精彩的开头，能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣，为整篇文章奠定良好的基础。因此，学会各种作文开头的方法，对于孩子们来说至关重要。

20种作文开头秘籍

外貌描写式开头
　　通过描绘人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等，来塑造一个生动的形象。例如：“我，一个贪吃懒惰的孩子，不知不觉间长成了一副圆滚滚的模样，肥嘟嘟的脸颊把眼睛挤得越来越小，每次都要努力睁开才能看清这个世界。”（选自《懒的报应》）

性格特征式开头
　　直接以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，让读者一眼就能看出人物的特点。语言要简练、准确、生动。例如：“我有一个多变的妈妈，温柔时如春风拂面，叫我‘宝贝儿’‘乖乖’；严厉时则如秋风扫叶，甚至动手也不解气。”（选自《多面妈妈》）

开门见山式开头
　　不拐弯抹角，直接进入文题，明确交代文章要写的内容。例如：“王加丽是个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生，深受老师和同学的喜爱。”（选自《我的好朋友》）

环境描写式开头
　　通过描写与文章内容密切相关的场面背景，烘托人物心情，表现人物形象或突出主题思想。例如：“傍晚时分，天空突然变得阴沉，狂风呼啸，黄沙漫天，车站里挤满了等待的乘客。”（选自《那天，我真后悔》）

巧设问题式开头
　　开篇就提出问题，造成悬念，激发读者的好奇心。此开头形式多样，包括反问式、设问式、疑问式等。例如：“奇怪！‘母子上车处’怎么站了四个大男人，而抱着孩子的母亲却被挤在一边？难道他们不识字吗？”（选自《假文盲》）

心理描写式开头
　　以人的思想、心情作为开头，准确表达主人公的喜怒哀乐，营造出一种心理氛围。例如：“第一次看到自己的文章变成铅字，第一次拿着自己挣来的稿费，那种激动、骄傲、自信的感觉涌上心头。”（选自《第一次登报》）

形象比喻式开头
　　不直接描写人物或事物，而是先用形象的比喻进行描述，再逐步深入。比喻要生动、贴切。例如：“老师，您是永不疲倦的园丁，是输送养料的树根，是照亮我们的蜡烛，是伟大的灵魂工程师。”（选自《老师颂》）

妙用排比式开篇
　　将结构相同或相似的句子或词组连用，表达统一思想，形成强烈的语言气势。例如：“我即将告别故乡，告别亲人，告别乡亲，踏上追求理想的列车。”（选自《走出家门》）

对比渲染式开头
　　在开头将对立的人、事物或同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明对照，突出中心。例如：“我有一个总是夸我‘精彩极了’的妈妈，和一个总是训我‘糟糕透了’的爸爸，正是这两种爱让我不断前行。”（选自《两种爱》）

揭示中心式开头
　　在文章开头就交代人物的思想品质、事件的意义、景物的特点或揭示的哲理等，以突出作文的中心。例如：“我要将自己‘嫁’给书，是书教会我知识，教会我做人，带给我喜怒哀乐。”（选自《我要“嫁”给书》）

直点文题式开头
　　在文章的开头就点出文题，让读者一目了然，不易跑题。例如：“假如我会克隆，我一定要克隆几个自己，帮我做各种事情。”（文题是《我要克隆几个自己》）

名人名言式开头
　　引用名人名言作为文章的开头，提升文章的高度和文采。例如：“程颐曾说：‘外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。’我从小爱看书，与书中的主人公同呼吸共命运。”（选自《书趣》）

言语描写式开头
　　直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者如见其人，如闻其声。例如：“‘懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！’妈妈的叫声让我极不情愿地钻出被窝。”（选自《我眼中的妈妈》）

引用歌词式开头
　　直接引用某歌词作为文章的开头，增添文章的趣味性和文化底蕴。例如：“‘阳光总在风雨后，乌云上有晴空。’每当我遇到困难时，都会想起这首歌，激励我勇往直前。”