班级是学校的基本单位，一个班级通常是由学生、班主任、学科教师、家长们共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。为展示实验小学每一个可爱的班级体，凝聚班级力量，增进家校沟通，让全体教师感受职业幸福感、责任感，展现优秀师生和家长风采，树立良好的班风、班貌。学校特推出“我和我的班”班级风采展播活动，还在等什么？现在就跟小编一起走近他们吧！既然选择远方 我们就一起风雨兼程——我和我的五年级3班班集体，学生生于斯，长于斯，变化于斯,成长于斯。在其中时，关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉而奋斗；离开她后，留恋她，想念她，回忆她，魂牵梦萦着她……这怀念的情感经过滚滚滔滔的时间长河的冲刷，非但没有消失，反倒历久弥新。许多人愈到老年、晚年，对其思之愈切，念之愈深。班主任：王斐斐老师嗨，大家好，我是王斐斐老师，参加工作以来，一直担任班主任和数学教学工作。成立“言蹊班主任工作室”，并担任工作室主持人。先后执教过多节区级研究课、区公开课，市级公开课、名师开放课和市级区域联动课，获区优质课比赛一等奖并被评为区教学能手，区“爱校如家优秀干部”。工作这些年，一直不间断的摸索研究数学教学，主持区十三五课题研究并参与省级课题研究，均已结题。通过对数学课题的研究，提高自身的数学素养，在班级文化创生和建设方面也进行了深入的研究和不断的实践。撰写的论文多次发表于省、市、区级刊物上。我是一个愿意“先走一段崎岖路，先戴一顶新帽子”的行动主义者。她的教育理想是：成为一个爱每一个孩子并一直被孩子喜爱，有教育情怀的教育工作者，努力使每个孩子都能成为最好的自己。语文：嵇景洋老师嵇景洋，从教20多年，坚持以“学高为师，身正为范”为操守，致力于培养学生良好的学习习惯，力求做到寓教于乐，激发学生学习兴趣，让学生在愉悦的氛围中学习。作文指导：曲虹吉老师曲虹吉，一位有着22年教龄的语文老师。曾多次获得李沧区优质课比赛一等奖，并执教多节市区级公开课。主持参与区“十二五”课题并结题，先后获得“李沧区教学能手”“李沧区优秀教师”“李沧区优秀班主任”等荣誉称号。英语：曲聪聪老师曲聪聪，一位平凡的英语老师。工作的16年里我始终坚持不忘初心，以爱育爱的教育理念，努力做一名有温度的教育人，使每个孩子都能成为最好的自己。曾多次执教市区级公开课，并获得李沧区教学能手称号。美术：曹晓明老师大家好！我是孩子们的美术老师曹晓明。2008年参加工作，现任李沧区实验小学办公室主任，任教五年级美术教学。“用心浇灌梦想之花，用情投入钟爱的教育事业，做一名快乐成长的老师”是我的工作理念，我愿和孩子们一起畅游艺术的海洋。先后荣获青岛市中小学美术教师教学业务基本功一等奖；李沧区优质课比赛一等奖；执教市区公开课、城乡交流课多节，个人多篇论文在国家级、省市级报刊发表。青岛市优秀少先队辅导员、李沧区德育工作、艺术工作、创城工作先进个人；连续两年获得李沧区优秀巾帼志愿者等荣誉称号。科学：王敏老师王敏，女，青岛市李沧区实验小学教师。从教近30年，荣获山东省创造教育先进个人、青岛市李沧区德育先进，是学生们非常尊敬和喜爱的道德与法治教师，曾有多篇论文发表国家、省、市区获奖并发表。一直以来，“发现每个学生的闪光点并鼓励其发扬光大”是教育教学的始终理念，重视德育教育，带过的学生中有的荣获“青岛市三好学生”，还有许多升入优秀中学。体育：宋吉康老师宋吉康，从事教育事业已经有十几年了，在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习的教学方法，推崇个性与能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。曾带领学生参加全国科技比赛获得一等奖。信息技术：宋瑞宁老师习于智长，优与心成，大家好，我是宋瑞宁，毕业于山东师范大学，从教以来，一直从事信息技术教学工作，积累了一定的教育教学经验，在加入实验小学这个大家庭以后注重信息与课程的结合，带领学生在信息学竞赛，创客大挑战等项目中均获得了良好成绩，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，在以后的教育教学中，我会继续收获，让我的教学更完美，让我的学生更优秀！足球：马骕老师马骕，足球老师，毕业于青岛大学体育学院，国家二级运动员，足球D级教练员，足球二级裁判员，热爱学生，专研教学，始终相信:习于智长，优与心成，我们传授给孩子的不单单是技能与方法，而是培养学生健康的行为习惯与良好的品质！音乐：李文静老师我是来自山东省青岛市的李文静，2018年7月毕业于沈阳音乐学院音乐学专业，在校期间参与音乐教学工作，至今已接近6年，今年，我有幸成为李沧区实验小学的一名音乐教师，担任五年级音乐教师。我是一个普通的年轻教师，我待人真诚，不喜欢花言巧语，希望用我的真诚来感动我身边的朋友和学生并获得他们的信赖。我专业踏实，工作态度端正，我希望我能在音乐教学上为学校添砖加瓦。为学生陶冶情操。综合实践：王鲁青老师王鲁青老师自2007年至今一直任教于青岛市李沧区实验小学，热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，从参加教育工作以来一直坚守在教学一线。从教十四年里勤勤恳恳，恪尽职守。不忘教育初心，在平凡的岗位上默默的践行着一个人民教师的事业追求。励志追梦 做最好的自己班集体——作为每个人成长中朝至暮回的人生重要驿站，拥有无数令人心驰神往的魅力，使孩子的性情在这里的浸润中尽情飞扬。就如同叠泉飞瀑，绿潭清溪；山青水秀，鸟语花香；淡烟芳草地，微雨燕子斜……不仅仅是徜徉大自然时收获的惬意，更觉得身为集体中的一员无上荣耀和无尽责任。我们的班风：生活中的每一天，都能让身边的人感到温暖。我们的班训：拼尽全力，然后赢了我骄傲，输了我成长！青春的脚步，快如疾风绽放的笑容，灿若春花青春的号角吹醒了明媚的春光迎着秋的阳光，伴着百花的浓香2021年9月29日-9月30日我们吹响校园运动会的集结号挥洒拼搏的汗水，收获胜利的喜悦历时两天，我校秋季运动会圆满结束下面，就跟着我们的照片和视频一起来回顾一下这场精彩的赛事吧在比赛中，五三运动员们发扬“友谊第一、比赛第二”的风格，敢于拼搏、勇于进取、赛出风格、赛出水平，取得了团体总分第一名的骄人成绩，为班级争光添彩，也在赛场上留下了成长的脚印。同心共爱，携手同行教育的本质是心灵的教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这是《教师最重要的心理学》封面上的一段话。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说：把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位。在教育中，我们把家长看作是工作上的伙伴，当作学校教育的强大支撑力量，当学校变成了“没有围墙的学校”，当家庭的大门向老师敞开并热情相待，当更多的家庭信任、支持我们，并成为教育的同盟者，如此的教育合力怎能不助力每一个孩子的成长！我们集体中的大朋友们从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至，永恒不息！人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳。爸爸妈妈还有所有的家人们，我们爱你们！返回搜狐，查看更多