寻“龙”记济南育秀中学小学部亲爱的小伙伴们：玉兔辞旧春华启，龙腾新春气象新。2024年的钟声即将敲响，时光的车轮辙过留痕，翘首以盼的寒假悄然而至。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的社会实践作业，将带给你们更多姿多彩的体验、更有声有色的日子、更有滋有味的成长。请小伙伴们认真积极地参与本次活动，享快乐寒假，争得“龘龘”章，花样过“龙年”！一学部 · “萌”龙庆除夕年夜饭在我们中国人的心目中意义重大，它不仅是家庭和睦的象征，而且是一家人联系感情的好机会。年夜饭是全家都要动员的大餐，家家户户都会摆上寓意吉祥的菜品，这也是对来年美好生活的期许。一年级的小伙伴们，可以让老师和同学们都来看看你家餐桌上的年夜饭吗？也期待你们动手和爸爸妈妈一起参与，在年夜饭桌合影，和家人一起演唱一首美好的歌曲祝福新年。展示形式：可以利用视频或者照片的形式，发送至班级群相册，好的作品有机会发布到学校微信公众号、视频号，期待大家的年夜饭！二学部 · “喜”龙寻年味耳濡目染的家乡年俗，家人团座，灯火可亲的幸福，你心中的年味是什么样的？哪个场景是你对春节的独家记忆？按下快门，定格新春的美好一刻，让我们一起感受队员们的“新年印象”。大家可以寻找龙门、花灯等节日气氛的场景合照，也可以画一画春节热闹的场面（买年货、看花灯等等）展示形式：可以录制创意视频、照片或者图画，发送至班级群相册，好的作品有机会发布到学校微信公众号、视频号，期待大家的精彩展示！三学部 · “巧”龙迎新春寒假期间，即将迎来春节及元宵节，鼓励队员们动手动脑进行艺术创作。三年级的你们可以制作龙灯、灯笼，或者写福字写春联，也可以利用“年”和“龙”两个主题制作一本绘本手册，可以是收集有关“龙”的四字成语，并许下新年愿望；也可以用巧手画下自己的寒假生活，再配一段文字作为解说。展示形式：可以录制创作过程视频，或者和你的作品拍张照，发送至班级群相册，好的作品有机会发布到学校微信公众号、视频号，期待各位“巧”龙闹新春啦！四学部 · “灵”龙爱运动坚持锻炼，让运动成为一种习惯！春节是中华民族最重要的传统节日，承载了中华民族数千年的历史积淀。春节期间，亲友团圆、欢聚一堂，各类文体活动丰富有趣，其中蕴含了丰富的体育元素，为新春佳节增添了“动感”年味。各位“灵”龙少年，我们可以利用运动APP（Keep、悦跑圈等）丈量出本小区的地图或者绘制一个大写的“龙”字。也可以向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，利用录制视频的方式介绍给队员们，一起玩一玩。展示形式：可以录制运动视频或截图你的运动轨迹，发送至班级群相册，好的作品有机会发布到学校微信公众号、视频号，期待“灵”龙少年们的分享。五学部 · “腾”龙爱劳动春节的脚步越来越近了，作为最传统、最隆重、最热闹的节日，各位忙年体验官们可以在这段时间体验各种充满“年味”的劳动项目，在欢乐中体会“除旧迎新”的真实味道。忙年体验官展示形式：忙年体验爱劳动，记录劳动过程，也可以记录学习年夜饭的过程，展示你的厨艺。可以用作文、绘画、视频等形式展示上传班级群相册，好的作品有机会发布到学校微信公众号、视频号，期待各位体验官们的忙年分享啦。六学部 · “福”龙恭贺岁过年，是中华民族的老传统，那究竟“年”是什么呢？福字应该怎么贴？春联应该怎么读？六年级的你们作为小小研究员，对春节的习俗追根溯源，共同探年味，研文化。今年，当一次传统文化大使，揭秘“年”的来历，请你利用自己的方法，绘制一张关于它的身份说明书。围绕春节文化的主题，从“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等主题，自制一本《春节文化研究手册》，记录自己在春节中体验与研究的历程。展示形式：可以用作文、绘画、视频、照片等形式展示上传班级群相册，好的作品有机会发布到学校微信公众号、视频号，期待各位小小研究员们的分享。寻“龙”记投稿热线好的作品离不开队员们的创意，如果你对作品很有信心，欢迎投稿至邮箱：183089855@qq.com，一定要标注好班级姓名哦！成功入选公众号的队员们都可以获得此次寒假作业的红领巾奖章特色章——“龘龘章”，期待你的创意！编辑 | 李林霖审核 | 李伟 张璐 李林霖返回搜狐，查看更多