小学作文秘籍：3-6年级课内习作精选范文，助你妙笔生花！

写作难题，一招破解

对于许多小学生而言，写作文无疑是语文学习中的一大挑战。从课内习作入手，培养良好的写作习惯，掌握有效的写作技巧，对于提升小学生的写作能力至关重要。今天，我们就来分享一些小学3-6年级上册第二单元的教材习作范文，希望能为小朋友们提供一些有益的参考。

2022年9月3日，星期六，多云。我家迎来了一位新成员——一只英短猫，我给它取名为“小笼包”。它活泼可爱，憨态可掬，简直是个超级粘人精。与其说它是猫，不如说它是条狗，因为它总是寸步不离地跟着我，无论我走到哪里，它都会紧紧相随。

每当我停下脚步，它就会用圆乎乎的小脑袋一个劲儿地蹭我的腿，仿佛在撒娇讨好，让我给它拿些好吃的。每天清晨，“小笼包”都会准时跳上爸爸的床，把爸爸唤醒，因此得名“小闹钟”。不过，我还是更喜欢亲切地叫它“小笼包”。

今天清晨，“小笼包”像往常一样跳到爸爸的床上，开始它的唤醒行动。它先试探性地用肉乎乎的小爪子碰了碰爸爸的鼻子，然后用小脸蹭了蹭爸爸的大脸，又舔了舔爸爸的耳朵。接着，它开始给爸爸做起按摩来，双脚均匀有力地交替踩着爸爸的大肚子。可惜，今天是周末，爱睡懒觉的爸爸并没有被它唤醒。

而我，却从未感受过被猫唤醒的滋味，因为妈妈在我房间装了一个铁栅栏，生怕至今还没洗过澡的“小笼包”上我的床。不过，我决定今晚策划一个“越狱”行动，半夜偷偷打开栅栏，让“小笼包”第二天早上能跳上我的床。这将是我的一次新尝试，我满怀期待！

你一定去过动物园，见过各种体型、各种性格的动物。但你知道吗？我家也是一个小型的“动物园”，里面住着好几种类型的“动物”。不信？那就让我来给你介绍一下吧！

第一个出场的是“猫妈”！她总是唠叨个不停：“你写作业怎么这么拖拉……”“你怎么又这样做事毛躁啦……”虽然有时会觉得烦，但我知道，这都是她对我的爱和关心。