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  • 河南省新未来2025-2026学年高三语文测评:透视《语言文字工作意见》新亮点

    一、测评背景与《意见》出台

    河南省新未来2025-2026学年高三年级9月联合测评语文试题,不仅是对学生语文能力的全面检验,更是一次对新时代语言文字工作重要性的深刻体现。此次测评中,一道关于《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(以下简称《意见》)的阅读理解题,引发了广泛关注。该《意见》作为中华人民共和国成立以来首次以国务院办公厅名义下发的全面加强语言文字工作的指导性文件,对当前和今后一个时期的语言文字工作进行了全面系统的部署。

    二、《意见》亮点纷呈,引领语言文字新风尚

    在测评的阅读理解部分,专家王锋对《意见》的亮点进行了深入剖析。他指出,《意见》首先强调了党对语言文字事业的领导,明确了语言文字事业在党和国家工作大局中的重要地位。同时,坚持以人民为中心的发展思想,将“服务大局”与“服务人民”相统一,进一步强化了语言服务和语言能力建设目标。

    河南省新未来2025-2026学年高三语文测评:透视《语言文字工作意见》新亮点

    《意见》还提出了“构建和谐健康语言生活”的新理念,这一理念犹如春风化雨,有助于我们正视并妥善处理客观存在的语言矛盾和语言竞争问题,促进各类语言文字关系的和谐共生。此外,明确提出语言文字事业的目标是为铸牢中华民族共同体意识、建设社会主义现代化强国贡献力量,彰显了其深远的历史意义和重大的现实价值。

    三、融合新技术,开创语言文字工作新篇章

    专家王灿龙则从另一个角度解读了《意见》的创新点。他提到,在当今时代,人工智能、大数据和云计算等新技术如雨后春笋般迅速发展,并已深度融入国家的经济、教育、文化和社会生活的方方面面。语言文字作为这些新技术的重要载体,扮演着不可或缺的角色。

    河南省新未来2025-2026学年高三语文测评:透视《语言文字工作意见》新亮点

    《意见》强调要推动语言文字与这些新技术的深度融合,这一举措不仅具有很强的现实意义,更展现了前瞻性的视野。它预示着语言文字工作将迎来一个全新的发展阶段,为国家的信息化、智能化建设提供坚实的支撑。

    河南省新未来2025-2026学年高三语文测评:透视《语言文字工作意见》新亮点

    此次河南省新未来高三语文测评中的这道阅读理解题,不仅考察了学生的阅读理解能力,更引导学生深入思考新时代语言文字工作的重要性及其发展方向。相信在《意见》的引领下,我国的语言文字工作将不断迈上新的台阶,为中华民族的伟大复兴贡献力量。

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