笔墨绘童心：学生佳作中的锦绣山河与人文情怀

文采斐然展风采

墨香氤氲处，文思如泉涌。为培育莘莘学子的文学素养，激发创作热情，本校"三叶草"校报特设"笔墨生香"专栏，精选四、六年级学生的优秀习作进行展示。这些作品或绘景如诗如画，或叙事感人肺腑，或抒情真挚动人，字里行间跃动着童真童趣，彰显着少年才情。

四（1）班简婕同学以《美丽的扬州》为题，用如椽之笔勾勒出家乡的千年风华。瘦西湖的烟波画舫、和园个园的移步换景、大运河博物馆的文明密码，皆化作笔下灵动的文字。最令小作者魂牵梦萦的，当属东关街的市井烟火：

"青砖黛瓦间，一串串朱红灯笼随风轻曳，仿佛将时光定格在某个盛大节日。糖画摊前，白发匠人以糖为墨，手腕轻抖间，金龙腾云、彩凤朝阳便跃然石上，引得孩童们拍手叫绝。旗袍店的绫罗绸缎、剪纸艺人的鬼斧神工、四美酱菜的咸香扑鼻，共同编织成这座运河名城的独特记忆。"

潘俊皓同学的《印象南湖》则以清新笔触描绘嘉兴水乡的婉约之美。不同于西湖的浓妆淡抹，南湖以"天然去雕饰"的姿态展现江南风骨：

"晨光初照时，万顷碧波泛起粼粼金鳞；云影徘徊处，澄澈湖面倒映着蓝天白云。当微风拂过，岸边垂柳便化作绿衣仙子，以湖面为镜翩然起舞。这方灵秀水域不仅孕育了'鱼米之乡'的美誉，更承载着改变中国命运的红色记忆——百年前，中共一大代表们乘坐的红船，正从这里扬帆启航。"

小作者通过细腻的环境描写与历史追忆，将自然景观与人文精神完美融合，展现出超越年龄的深刻思考。指导老师陆海霞评价道："文章既有'水光潋滟晴方好'的诗意描绘，又蕴含'星火燎原势难挡'的历史感悟，体现了新时代少年对家国情怀的初步认知。"

这些跃然纸上的童真文字，既是孩子们观察世界的独特视角，也是校园文化建设的生动注脚。通过"三叶草"校报搭建的展示平台，更多学子得以感受文字魅力，在创作中提升表达能力，在分享中收获成长自信。期待未来有更多佳作如春草萌发，为校园增添更多文学芬芳。